Как там наша двойня? Давно о них ничего не слышно.

У Шейны и Евы все хорошо. Еще плюс несколько недель, плюс огромная порция нового опыта и впечатлений, плюс несколько зубов и сантиметров роста, плюс пару килограмм (не будем указывать, кто именно, это и так видно), плюс еще одна разлука и воссоединение с родителями (еще раз спасибо Кина Киселева, вы самая крутая и смелая бабушка из всех, кого я когда-либо знал!), плюс сотни новых слов и несколько важных навыков и, с чего очень хочу начать, плюс немного логического мышления и ощущения времени.

Не знаю, когда именно детям положено осознавать существование времени (может, уже и давно пора), но меня очень удивило, что Ева вдруг овладела понятием "потом", причем пользуется им очень к месту и вовремя. Особенно ярко это проявляется с делами, которые Ева делать не хочет. "Ева, пошли стричь ногти?" - "Потом". "Ева, пошли спать?" - "Потом!" Причем,  я не уверен, что Ева точно понимает значение этого слова. Возможно, она вкладывает в него понятие типа "точно не сейчас и, возможно, никогда". Пока не понял. Но у Евы теперь есть четкий инструмент борьбы с назойливым отцом, вечно лезущим со своими ногтями. (Шейна, после объяснения, что длина ногтей влияет не только на их красоту в частности, но и на красоту Шейны в целом, стричь ногти любит и всегда охотно тянет руки при малейшем упоминании о том, что пора их (ногти) стричь).

Еще у детей появились любимые игрушки. У Евы это мишка, у Шейны кукла. И, если Шейна (человек позитивный и уживчивый) про куклу вспоминает только тогда, когда Ева вспоминает о мишке, то Ева без мишки спать отказывается почти всегда. И еще хорошо, если только без мишки. Иногда приходится пресекать накопление персонажей, отправляющихся спать вместе с Евой, ограничивая их число максимум тремя. Обычно, это мишка и пару кукол. Но иногда Ева пытается протащить с собой еще пару кукол и несколько игрушечных собак, некоторых из которых  которых она упорно и по только ей одним понятным признакам называет кошками. И тут вспоминается одна из основополагающих задач распознавания образов, заключающаяся в том, чтобы объяснить компьютеру, по каким признакам отличить кошку от собаки. Задача очень непростая и, как нам демонстрирует на своем примере Ева, очень зависящая от исходных данных.

Уживчивость Шейны также распространяется и на соску. Она к ней все так же хорошо относится, но уже не испытывает критической зависимости от нее. Может спать с ней, может, если придется, и без нее. И утром первым делом сдает ее родителям на хранение. Ева с соской пока в более близких отношениях и заснуть без соски Еве пока трудно и практически невозможно.

Недавно у детей появились любимые сказочные герои. Точнее, пока только один. Зато он выполняет сразу все роли - и роль властителя дум, и роль образца для подражания, и, даже, где-то, роль секс-символа.

Этот могущественный и крутой персонаж - колобок. Дети о нем вспоминают с такой же частотой,  как и о маме, папе и бабушке и немного чаще, чем о няне и дедушке. Он - везде, дети ожидают его увидеть в книгах, рисовать его на стенах и играть с ним в играх.

Правда, они слегка видоизменили его имя. Точнее, видоизменили и размножили. На сегодняшний день у него два названия. Первое из них вдруг превращает это  милое, румяное и нагловатое хлебобулочное изделие в какого-то сомнительного персонажа с легким гомосексуальным флером по имени "Голубок". Второе -диаметрально противоположное, вызывает перед глазами образ мужественного казака со всей положенной атрибутикой, шароварами и оселедцем с исконно запорожской фамилией "Голобок".

 Ну а в целом в нашей жизни стало намного больше упорядоченности, прогнозируемости и смысла. Теперь очень редко надо все бросать и нестись куда-то к кричащему ребенку для того, чтобы потом потратить несколько минут на то, чтобы понять, что именно он, этот ребенок, хочет. А ребенок, в свою очередь, понимая, что его потребности не поняты и явно высказанный запрос не услышан,  будет еще больше надрываться в попытке донести до туповатых родителей такую простую и понятную вещь.

Так вот, такие ситуации в нашей жизни теперь очень редки. Теперь, если ребенку что-то очень надо, он сообщит это тебе в нескольких словах. Правда, интенсивность запроса все еще возрастает, если он сразу не выполнен (яркий пример - Шейна, возмущенно скандирующая "папа, на руки!") , но теперь ребенка можно отвлечь или, даже, переубедить, объяснив, что не это ему надо сейчас на самом деле. И, часто, дети соглашаются и отправляются заниматься другими делами и исследовать новые горизонты.

Теперь даже иногда удается немного позаниматься йогой в присутствии детей. Правда, они настаивают на том, чтобы в этом обязательно участвовать. Они это очень любят. Шейна, даже, на вопрос "Что будем делать?" чаще всего отвечает "Йогой!" и бежит в комнату, где лежат коврики. В понимании детей заниматься йогой с родителями - это, в-основном, стоять вместе с папой в собаке мордой вниз, причем таким образом, чтобы нос папы обязательно упирался в детские ягодицы. Или же заползти под папу, стоящего в этой же асане и выглядывать оттуда с довольным видом. Еще пользуется популярностью "собака мордой вверх". Ее дети делают сами или, что веселее, залазят на спину стоящему в ней отцу и там и усаживаются, свесив ноги.

Ну и в заключение - то, что меня поразило больше всего за последнее время. Такого я не мог ожидать и до сих пор под впечатлением.

Пару дней назад Жанна уезжала в командировку. Она собиралась, дети в меру сил помогали (читай - мешали), растаскивая вещи из чемодана по всей квартире и используя их в качестве оригинальных нарядов. В какой-то момент Ева что-то сделала не так и я сказал ей " Вот уедет мама, будем с тобой веселиться". Но, на самом деле, фраза осталась незаконченной. Точнее, закончила ее Ева и закончила по своему. Я успел сказать только"Вот уедет мама и будем с тобой..." "...жить" уверенно закончила Ева, оставив отца в легкой прострации от мудрости сказанного дочерью и безуспешно пытающимся закрыть открывшийся от удивления рот.